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问题链驱动:初中科学有效作业设计

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摘要 本文提出以“问题链驱动”为理念的促进学习的初中科学作业设计策略,以激发学生的学习兴趣,提高学生的探究能力,从而促进学生的学习。
作者 颜石珍
出处 《浙江教学研究》 2012年第2期50-51,共2页
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