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如何提高农村小学生的口语交际能力
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摘要
目前,有的农村小学的语文教师忽视口语交际教学,在教学过程中只注重传授学科知识,注重学生的考试成绩,导致学生的普通话水平低下,表述事情词不达意;讲述或回答问题时语言缺乏逻辑性;听他人说话不专心,难以把握要领。
作者
丁红霞
丁秀月
机构地区
山东嘉祥黄垓丁垓小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2012年第5期26-26,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
农村小学生
口语交际能力
口语交际教学
普通话水平
语文教师
学科知识
教学过程
考试成绩
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
2012年 第5期
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