摘要
毕业设计是本科教育的最后一个教学环节,对培养学生的实践能力和创新精神具有重要作用,其质量也是衡量教学品质的重要依据。由于受师资、研究生考试、就业等各种因素的影响,医学院校本科生毕业设计未得到足够重视,整体质量不高。应针对医学院校本科生毕业设计工作开展过程中出现的问题,制定相应对策,以提高本科生毕业设计质量。
出处
《新乡医学院学报》
CAS
2012年第6期473-474,477,共3页
Journal of Xinxiang Medical University
基金
新乡医学院教育改革立项课题(编号:2009-XYJY-59)