摘要
以前做研究生或博士后时,科研是在导师已经搭建好的实验平台上进行的。每天按部就班地做实验.然后自己整理论文,杂事交给秘书去做,不知道导师从事了很多“幕后”事务。自己当大学老师后,不仅要搭建实验平台,还要申请项目、带研究生、上课、做实验。杂事非常多:处理电子邮件、审稿、开会、填写各类表格、做学生工作、社会活动……很容易陷入“每天都在忙,但没有什么实质效果”的境地。
出处
《科技导报》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第15期84-84,共1页
Science & Technology Review