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树立新的课堂教学观,“探究学习法”进课堂
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摘要
从近年中考改革来看.注重对考生能力和素质的考查,从这个形趋势来看.利用“探究法”组织教学是很必要的了。课堂教学是教育教学的主渠道.是学校教育的主要组成部分。我让“探究法”进课堂:把课堂还给学生,变课堂为学堂,启发学生探究、内化。
作者
阮灼华
机构地区
南平水东学校
出处
《大观周刊》
2012年第22期165-165,163,共2页
关键词
课堂教学
探究学习
教学观
组织教学
组成部分
学校教育
教育教学
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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