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初中语文探究式教学经验刍议

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摘要 探究式学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式、随着我国课程改革的不断深化.探究式教学既顺应了当前时代发展的需要,体现了新课程改革的要求,又满足了学生探索科学知识的强烈意愿,在语文教学中.实施探究式学习,无论对教育的主导还是对教育的主体,都有着不可估量的现实意义。
作者 袁晓梅
出处 《大观周刊》 2012年第22期188-188,共1页
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