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浅谈历史新课改背景下“教与学”关系
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摘要
在新课程改革的背景下,确立“师、生”关系在中学历史课堂“教与学”中关系的变化。教学过程中教师起主导作用,学生的主体作用,在教师的主导作用下,通过分组活动彼此合作突出学生的主体性,应当成为中学历史教与学关系的新理念。
作者
陈锦炼
机构地区
福建省南平水东学校
出处
《大观周刊》
2012年第22期252-252,共1页
关键词
课程改革
素质教育
主导
主体
新理念
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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