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生物教学中学生思维能力的培养

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摘要 课堂教学是提高学生思维能力的主渠道,本文从改变实验教学方法、帮助学生掌握科学的思维方法两个方面,介绍了高中生物教学中学生思维能力的培养。
作者 李玉亚
机构地区 河北祁州中学
出处 《大观周刊》 2012年第22期279-279,共1页
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