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生物教学中学生思维能力的培养
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摘要
课堂教学是提高学生思维能力的主渠道,本文从改变实验教学方法、帮助学生掌握科学的思维方法两个方面,介绍了高中生物教学中学生思维能力的培养。
作者
李玉亚
机构地区
河北祁州中学
出处
《大观周刊》
2012年第22期279-279,共1页
关键词
高中生物
思维能力
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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