摘要
本研究通过对成都市1,252名大学生学术论文规范认知状况的问卷调查,运用频数统计、交叉列联表和卡方分布方法,了解大学生对学术规范的认知现状以及对待学术论文写作的态度。建议从树立学术意识、重视学术积累、强化学术训练、恪守学术道德等方面提高大学生学术论文的写作水平。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第5期225-229,共5页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)