科学教育的中美比较

一、科学教育与科学实验 在我国中学的科学教育中，理科各科的教学目标主要是放在科学基本事实和基础知识上，这种忽视科学方法的教学其最突出的表现是普遍忽视实验。将我国学校的科学课程与美国的相比，前者更注重事实和原理．后者更重视理解和应用。