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传统经典美文阅读与小学生健全人格建构
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摘要
大力倡导传统经典美文阅读,既符合小学生身心成长规律,又是传承中华民族历史文化的一条必行之路,我们要用五千年的智慧结晶培养德才兼备,文韬武略的栋梁人才。让优秀文化成为孩子们衡量自我的道德标杆。潜移默化中陶冶孩子情操,塑造健全的人格。借助传统经典阅读教育孩子做有理想追求的人,有生命精神的人,有高尚道德的人,有诗意情愫的人。
作者
李娟
机构地区
广州市番禺区大岗镇中心小学
出处
《师道(教研)》
2012年第4期54-54,共1页
关键词
传统经典
阅读教育
人格建构
小学生
美文
民族历史文化
成长规律
德才兼备
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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