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加强物理情景的探究

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摘要 时下的学生学习物理有一定的困难,原因是缺乏对物理实验的研究,不了解物理实验的情景.没办法发挥想象能力,阻碍对物理的有效学习。加强物理情景探究,对提高课堂效益显得十分必要。
作者 崔卫东
机构地区 珠海市红旗中学
出处 《师道(教研)》 2012年第4期64-64,共1页
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