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在生物教学中激活学生创造性思维的途径

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摘要 思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式。所以创造性思维能力是人的最高层次的能力。人类社会正在进入高科技信息时代,在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。这种劳动性质给学校的教育和教学提出了新的要求,使得培养学生的创造性成为未来教育的一个非常重要的任务。
作者 张赛鸿
机构地区 东莞市桥头中学
出处 《师道(教研)》 2012年第4期81-82,共2页
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