期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学的有效性被引量：1

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学，要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和原有知识出发，让学生学会从数学的角度去观察事物，思考问题。

作者龚燕升

机构地区茂名市公馆镇铁路学校

出处《师道（教研）》 2012年第4期93-93,共1页

关键词小学数学教学教材学生运用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1胡良锋.运用交流互动的教学方式提高小学数学教学的有效性[J].科学大众（智慧教育）,2011(5):78-78. 被引量：19

引证文献1

1莫兴成.小学数学教师教学行为有效性的几点意见[J].科教导刊（电子版）,2017,0(2):114-115.

1张琳.浅谈初中数学新课导入的方式[J].商情,2012(42):83-83.
2杨磊.浅谈如何在数学课堂中培养学生的创造性思维[J].读写算（教育导刊）,2015,0(19):36-36.
3张爱昌.多媒体让语文教学更有效[J].才智,2010,0(26):138-138.
4程鹏飞.教学设计的有效性探析[J].教育革新,2012(9):49-49.
5吴爱芳.数学教学中学生质疑能力的培养[J].林区教学,2006(10):50-50. 被引量：1
6马秀格.谈初中数学分层教学[J].学周刊（中旬）,2015(6):105-105. 被引量：1
7金晓东.高中数学教学中学生数学思维能力的培养[J].上海中学数学,2010(12):20-23. 被引量：1
8裴静娟.谈初中英语教学中英语和其它学科的整合[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014(9):92-92.
9赵春梅.初探如何上好中学数学课[J].商情,2014(34):242-242.
10齐航.也说“对数函数及其性质(第一课时)”授课[J].数理化学习（高中版）,2015(3):2-3.

师道（教研）

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部