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发掘科学史的素材,培养学生科学素养
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摘要
生物科学史对培养学生的生物科学素养有着重要意义。下面将笔者在教学中发掘科学史素材以期培养学生科学素养的一些探索就教于同行。
作者
陈慧
机构地区
珠海市实验中学高中部
出处
《师道(教研)》
2012年第4期103-103,共1页
关键词
生物科学素养
生物科学史
学生
培养
素材
发掘
教学
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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