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《李凭箜篌引》教学设计
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摘要
【教学目标】 1．了解并掌握“先声夺人”“侧面烘托”等表现手法，掌握“赏诗句”的相关常识。
作者
崔健
机构地区
辽宁沈阳市第三十中学
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2012年第5期23-24,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
教学设计
箜篌
教学目标
表现手法
分类号
TS953.24 [轻工技术与工程]
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