忧患与担当:中国职业教育研究者的责任感

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摘要什么是教育的生命力？教育的生命力，就是教育的自由精神及其反抗性的张力。教育的自由精神来自于人的自由精神，这种精神对于外部束缚（大自然的和人类社会的）具有天然的反抗性。因此，教育的作用就是追寻自由自在的美好生活，其表现形态是，启迪或激发人的生命灵性——引导人回归他的内心世界，

作者徐平利

机构地区深圳职业技术学院技术与职业教育研究所

出处《职教通讯》 2012年第7期79-80,共2页 Communication of Vocational Education

关键词职业教育责任感中国忧患人类社会表现形态精神自由

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职教通讯

2012年第7期

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