摘要
推进中职学校德育工作的改革创新,增强中职学校德育工作的针对性与实效性,必须从观念上进行更新,从方法上全面着力,采用引导法、疏导法、指导法、开导法、诱导法、劝导法、领导法、督导法、因势利导法,努力实现由"教师"到"导师"的转变,由"经师"到"人师"的转变。
出处
《职教通讯》
2012年第8期73-75,共3页
Communication of Vocational Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年立项课题"中职学校‘三自三成两奠基’德育模式研究"(项目编号:xjkollcdy029)
