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培养问题意识 激活政治课堂

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摘要 传统教学方式把传授知识作为教学的主要目标,忽视了学生问题意识的激发和培养,致使学生问题意识淡薄,不能或不善于提出问题,或是不敢或不愿提出问题。这对于学生的个性的全面发展是不利的。在政治教学实践中致力于学生问题意识的唤起和培养,总结出了几点行之有效的做法。
作者 孙伟宏
出处 《职教通讯》 2012年第9期35-36,共2页 Communication of Vocational Education
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