摘要
结合金华经济的区域特征,通过校企合作、校内外实训基地建设和工学结合的实践,构建起支撑商务英语专业实践教学的三级平台。三级平台的运行实践有效地解决了以往商务英语专业实践教学的难题,提高了教学质量,使人才培养规格与区域经济发展的匹配度明显提升。
出处
《职教通讯》
2012年第9期64-67,共4页
Communication of Vocational Education
基金
浙江省金华市2011年度社科课题"校企共建实训基地的研究与实践"(项目编号:2011171)
浙江省教育科学规划2012年度课题"支撑商贸类专业工学结合的‘校企一体’三级平台的构建"(项目编号:SCG417)
