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德国“双元制”职教模式对我国高职制药设备维修专业建设的启示 被引量:1

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摘要 德国"双元制"是国家立法支持、校企合作共建的一种职业教育办学模式,具有双元互补、注重发挥企业作用等特点。借鉴其成功的办学经验,试从人才培养模式、职业能力培养、师资队伍建设三方面对我国高职制药设备维修专业建设提出优化策略。
出处 《职教通讯》 2012年第9期74-76,共3页 Communication of Vocational Education
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