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利用词缀的类推性提高对外汉语新词教学效率
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摘要
汉语新词语在对外汉语教学中还未受到应有的重视,本文就此问题提出可以利用汉语新词词缀的类推性,并结合集合式训练来提高对外汉语新词的教学效率,以便快速扩大留学生的汉语词汇量。
作者
童亨
机构地区
广西师范大学文学院
出处
《师资建设》
2012年第6期91-93,共3页
关键词
汉语新词语
教学效率
类推性
词缀
利用
对外汉语教学
问题提出
词汇量
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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