高等学校教育与创新人才培养略论——叩问钱学森之问

高校是人才培养的高地,高等教育承担着培养高级专门人才、促进现代化建设的重大任务。因此,要注重创新性学习习惯的塑造,培养学生敏锐的洞察力与设计能力和困境中坚忍不拔的逆商,发展学生思维方式的个性化特征。在基本价值取向上,要处理好鼓励创新与宽容失败的关系、激发活力与制定规则的关系、营造氛围与作出示范的关系、放手使用与精心培养等几大关系的平衡。