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高职院校建筑装饰人才培养模式初探
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摘要
高职院校的学生普遍存在着基础知识不扎实、自我约束能力不强、就业思想不稳定等问题。人才培养模式改革是当前高职高专人才培养的重点,学校应该根据自身条件及学生的综合素质来制定符合高职发展现状和特色的人才培养模式。
作者
何菁
机构地区
黄冈职业技术学院建筑学院
出处
《长春教育学院学报》
2012年第4期152-153,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
高职
建筑装饰
双元化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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长春教育学院学报
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