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高职学生大学英语学习情况调查——以四川天一学院为例

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摘要 以调查的方式,对目前学院学生英语学习的基本情况进行统计,并利用统计分析方法对可能影响学习效果的各种因素进行分析,指出学生的时间投入、学习动机、学习策略、学习兴趣、学习课时等都有待改善。探究其中的规律,为教师课堂教学提供必要的参考信息,为学院人才培养方案的制定提供依据。
作者 胡仲彬
机构地区 四川天一学院
出处 《当代职业教育》 2012年第4期27-29,共3页 Contemporary Vocational Education
基金 第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题<四川省高职高专非英语专业学生英语口语能力培养新模式探索>(项目编号:GZGZ7611-400)的研究成果
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