汽修专业双主体人才培养模式探索与实践

文章结合区域产业经济特点以及学院的办学特色,引入了双主体人才培养模式,并围绕该模式,以省特色专业"汽车检测与维修技术"为例,从校企合作、顶岗实习、课程安排等各方面进行了阐述。