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新课改背景下高中英语课堂教学中的评价方法改革研究 被引量:27

Research on Assessment Method Reform concerning High School English Teaching under the Background of New Curriculum Reform
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摘要 在新课改的理念下高中英语课堂教学的评价显得越来越重要,它贯穿于教师和学生整个英语教与学的过程之中,通过评价使学生不断体验进步与成功,促进学生综合语言运用能力的全面发展;通过评价使教师获得英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和调整,不断提高教育教学水平。就新课程改革背景下,对高中英语课堂教学评价方法的改革进行研究,提出更合理的全面的评价方法。 Apparently the assessment upon High School English Teaching corresponding to new curriculum demands becomes more and more important as it serves its function in the process of teaching and learning.Students will constantly experience progress and success,which in turn will promote their competence of language application via assessment.Furthermore,on the part of teachers,they are able to receive feedback by assessment,then they will reflect on their teaching and make adjustments accordingly so as to improve their performance.This paper will put forward more rational and comprehensive assessment methods during the research.
作者 李梅
出处 《四川教育学院学报》 2012年第4期111-115,共5页 Journal of Sichuan College of Education
基金 四川教育学院2010年度院级科研项目(CJYKT10-017)
关键词 评价 英语教学 新课程改革 assessment method English teaching New Curriculum Reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基教司.英语课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002:136-137.
  • 2李兆增.英语学习档案袋评价[J].基础教育外语教学研究,2003(10):39-41. 被引量:16
  • 3课堂教学评价表[DB/OL].(2011-12-28)[2011-12 - 31 ] http ://www. docin, eom/p - 259442621. html.

共引文献15

同被引文献44

引证文献27

二级引证文献57

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