基于顾客价值理论的高职教育教学改革模式探讨——以浙江国际海运职业技术学院为例

随着我国高等教育事业的发展,高职院校的教学改革势在必行,在教育国际化与办学特色化及就业一体化的教育形势下,高职教育要如何进行改革、从哪里进行改革等问题日益突出,本文从课堂教学方法的改革入手,探讨如何提高学生的顾客价值,提升学生对学校教育的满意度。