期刊文献+

“听、说、读、写”能力培养之管见

下载PDF
导出
摘要 新课程理念下的语文教学,仍然要培养学生"听、说、读、写"的能力,"听、说、读、写"是个老而不死的话题,老生常谈却又要旧调新弹。
作者 邢介朝
机构地区 章丘市第六中学
出处 《济南职业学院学报》 2012年第2期100-101,共2页 Journal of Jinan Vocational College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部