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浅析幼儿园倾听式教育模式
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摘要
幼儿园教师的倾听是指在幼儿园教育活动中,教师以真诚的态度认真听取儿童的各种表达(言语表达和非言语表达),以尊重的情感和平等的意识,理解幼儿并对儿童的各种表达做出及时且恰当的反馈的过程。本文在深入分析目前幼儿园现行教学模式存在问题的基础上,结合解释学的理论,阐述了教师倾听的价值及其重要性。
作者
倪天卓
机构地区
渤海大学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第1期96-97,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
倾听
倾听式教育模式
幼儿
幼儿教师
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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