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论地方文化资源与《中国近现代史纲要》教学的融合——以长沙地方文化资源为例 被引量:5

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摘要 为更好地实现《中国近现代史纲要》课程的现代教育价值,越来越多的教师开始将地方文化资源融入其教学。长沙素有"山水洲城"、"道南正脉"、"楚汉名城"、"屈贾之乡"、"潇湘洙泗"、"革命圣地"等美誉,丰富的地下遗址,星罗棋布的地上遗存,浩如烟海的文人遗墨和名胜古迹等,汇成了一个取之不尽用之不竭的文化资源宝库。若将长沙地方文化资源与《中国近现代史纲要》的教学融合,能拉近我校学生与纲要课程的距离,加强和改进我校的《中国近现代史纲要》的教学。地方文化资源可从教学内容、教学手段、教学方法等三个方面与《中国近现代史纲要》的教学进行融合。
作者 简姿亚
出处 《长沙大学学报》 2012年第3期141-142,共2页 Journal of Changsha University
基金 长沙市科技局软科学项目 编号:K1109012-71-15
  • 相关文献

参考文献3

  • 1薛其林.挖掘特色文化资源壮大长株潭文化产业[A].长株潭城市群发展报告蓝皮书[C].北京:社会科学文献出版社.2011.
  • 2龙军,唐湘岳.文化湘军正崛起[N].光明日报,2011-10-24.
  • 3胡云.《中国近现代史纲要》教学模式的新探索.科教新报(教育科研),2011,(3).

同被引文献9

二级引证文献7

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