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以实践技能为衡量指标的营销类课程考评体系研究
被引量：
3
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摘要
高职院校开设营销类课程的教学目标是培养企业所需的应用型技能人才,生产性实训的校企合作"双主体"实践技能考评指标符合企业所需。结合广东女子职业技术学院教学企业实例,提出建立以实践技能为目标的营销类课程考评体系。
作者
魏巍
机构地区
广东女子职业技术学院
出处
《长沙大学学报》
2012年第3期146-148,共3页
Journal of Changsha University
基金
广东女子职业技术学院科研项目"以行动为导向的营销类课程体系设计及研究"
编号:B1127
关键词
营销类课程
校园实训超市
实践技能
考评体系
教学企业
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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