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浅谈良好课堂气氛对高中语文教学的促进作用
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摘要
课堂气氛,也可称作课堂心理气氛,主要是指在教学活动中,教师与学生之间相互作用所产生的情感体验和情绪状态。良好的课堂气氛是课堂气氛中稳定而积极的情绪状态,它反映了课堂教学情况和学生集体之间的和谐关系。随着时代的发展,高中语文教学对良好课堂气氛创设的需求显得十分迫切,应多维度地培养学生的能力,促进教学效果的完满达成。
作者
廖小练
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《文教资料》
2012年第11期61-62,共2页
关键词
课堂气氛
高中语文教学
促进作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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