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浅谈教师管理与学生管理
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摘要
由于在学校组织中的重要地位,教师对学习者的学习活动存在着积极与消极的双重影响,教师在态度与方法上的恰当与否,都可能影响学习者的学习效果。
作者
吴新红
机构地区
湖北荆州市广播电视大学
出处
《中国校外教育》
2012年第4期66-66,162,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学习活动
双重影响
学习效果
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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