期刊文献+

浅谈大学英语精读课堂中的语法教学

下载PDF
导出
摘要 语法是学生进行遣词造句的前提条件,学好大学英语,最关键因素之一就是学好英语语法。从大学英语精读课堂中的语法教学原则出发,阐述了进行语法教学的必要性与措施。
作者 温红霞
机构地区 太原大学外语部
出处 《中国校外教育》 2012年第4期76-77,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献37

  • 1俞东明.语用学定义与研究范畴新探[J].浙江大学学报(社会科学版),1993,23(4):104-115. 被引量:65
  • 2戴运财.语言学能对二语习得的影响[J].外语教学与研究,2006,38(6):451-459. 被引量:65
  • 3Carroll, J & S. Sapon. Modern language aptitude test( Form A) [ M ]. Bethesda, Maryland: Second Language Testing Inc. ,1999.
  • 4Carroll, J. & S. Sapon. Modern language aptitude test manual[ M]. Bethesda, Maryland: Second Language Testing Inc. ,2002.
  • 5Carter, E. The relationship of field dependent/independent cognitive style to Spanish language and proficiency: A preliminary report[J].Modern Language Journal, 1988,72:21 - 30.
  • 6Ehrman, M. E. , & R. L. Oxford. Cognition plus: Correlates of language learning success[ J]. Modern Language Journal, 1995,79:67 - 89.
  • 7Ellis, R. Classroom learning styles and effect on second language acquisition : A study of two learners [ J ]. System, 1989,7:249 - 262.
  • 8Gardner, R. Social psychology and second language learning: the role of attitudes and motivation[ M]. London: Edward Arnold Ltd. , 1985.
  • 9Gillette, B. Two successful language learners: An introspective approach [ A ]. C. Farch (ed.). Introspection in second language research.[ C ]. Avon : Multilingual Matters Ltd. , 1987.
  • 10Hansen, J and C. Stansfield. The relationship of field dependent-independent cognitive styles to foreign language achievement [ J ]. Language Learning, 1981,31:349 - 366.

共引文献673

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部