试论合作学习教学事件的整体设计

介绍了家涅对教学事件的理解,在分析其局限性的基础上,提出了基于建构主义学习理论的合作学习教学事件,对合作学习教学事件设计的特点进行描述,为一线教师的教学实践提供参考。