基于工作过程的课程设计与实践研究

促进人才培养与社会需求最佳结合,是每个高职院校一直追求的目标。课程设计与实施是实现这一目标的关键,针对《Flash动画制作》课程进行了深入的分析,设计并实施了基于工作过程的教学设计,通过实践证明了这种教学设计在培养高职人才方面的价值。