地方院校师范生信息技术应用能力培养策略研究——以四川省地方院校为例

阐述了信息技术能力的内涵,以四川省地方院校为例,从获取与使用信息技术教育资源、信息技术与课程整合应用、信息技术教育创新应用方面了解师范生的信息技术应用现状,针对地方院校师范生信息技术能力的培养策略提出建议。