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叩开语文生态课堂的大门

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摘要 在生态学理论和现代教育思想的指导下,以培养语文素养为宗旨,通过多视野、多角度、多层面揭示生态课堂教学的特点,构建生态课堂操作体系,从而提升课堂教学的品质,这就是语文生态课堂。它旨在课堂中追求各因素的平衡与和谐,从而达到教师、学生和文本在生态课堂环境中的共振共生。
作者 沈蕊华
出处 《小学教学参考(语文版)》 2012年第5期1-1,共1页
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