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摘要 这学期,在学校组织的一年一度的说讲评活动中,笔者发现有一些教师仍然受应试教育的束缚,讲课、评课还是老调子,中旧观念的病毒很深,离真正的课改精神还有很大的差距。对此,笔者心甚担忧。的确。
作者 原杨兵
出处 《小学教学参考(语文版)》 2012年第5期27-28,共2页
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