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让学生在感悟中体验识字教学
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摘要
汉字是世界上最富诗意的语言符号,它凝聚着祖先的智慧、思想和灵气,蕴含着中华民族独特的审美情趣。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:"识字是儿童阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要组成部分。"那么,面对懵懂顽童。
作者
席秀梅
机构地区
江苏南京师范大学附属淮阴实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第5期79-79,共1页
关键词
识字教学
《全日制义务教育语文课程标准》
感悟
学生
小学语文教学
语言符号
审美情趣
中华民族
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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