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檶檶浅谈新课程下生物兴趣的培养策略

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摘要 俗话说:“兴趣是最好的老师”,学生对某一学科知识的迷恋往往是从兴趣开始的,兴趣对学生可以起到定向和强化的作用.学生一旦对该科知识有了浓厚的学习兴趣,就会产生强烈的求知欲,不仅课内注意听讲,课外也会想方设法搜集相关书籍,向该学科的深处挖掘.孔子日:“知之者,不如好之者;好之者,
作者 侯录梅
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2012年第7期64-64,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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