期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“一定物质的量浓度溶液配制”教学中需关注的几个问题
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述一定物质的量浓度溶液配制过程中需关注的＂容量瓶使用范围＂、＂精配与粗配＂、＂称量仪器选择＂、＂溶液振荡＂等需要关注的几个问题。
作者
徐惠
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《化学教与学》
2012年第5期77-78,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
物质的量浓度
溶液
配制
精配
粗配
精度
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
华东师范大学等编.分析化学[M].北京:高等教育出版社,2004:78.
2
文庆城,高誉,岑春月.
“配制一定物质的量浓度的溶液”在三版本新课程教科书中的编排比较[J]
.中学化学教学参考,2009(4):42-43.
被引量：3
3
谢丹敏,吴振华.
对比 创新 整合——对“一定物质的量浓度溶液的配制”的研究[J]
.中小学教学研究,2007,8(12):22-23.
被引量：1
二级参考文献
1
1
高剑南 王祖浩著.化学教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002..
共引文献
2
1
张云书.
“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学策略[J]
.化学教与学,2012(7):38-39.
被引量：2
2
陈荣聪,陈雪霞,叶燕珠.
“一定物质的量浓度溶液的配制”教材编写比较及教学建议[J]
.福建基础教育研究,2022(5):125-128.
被引量：1
同被引文献
8
1
高亦云.
化学实验基本操作教学的实践与思考[J]
.成才之路,2016,0(31):44-44.
被引量：1
2
付坤,王瑞,杨罕,王金国,凌振宝.
高校本科生科研素养培养教育探索[J]
.实验室研究与探索,2017,36(3):207-211.
被引量：65
3
许秀珍.
促进有效学习行为养成的策略探究[J]
.学周刊,2017(28):53-54.
被引量：1
4
张树永,朱亚先,张剑荣.
本科化学类专业化学实验教学体系改革的思路与实施建议[J]
.大学化学,2018,33(10):1-6.
被引量：87
5
周文峰,鲁润华,张三兵.
定量分析化学实验课程教学内容改革及考核方法探索[J]
.大学化学,2018,33(10):21-24.
被引量：11
6
马占营,孙家娟,范广,高丰琴.
硫酸亚铁铵制备实验的教学思考[J]
.实验室科学,2018,21(6):89-91.
被引量：4
7
赖宇明,柯红岩,王海成.
德国高校化学实验室安全管理的启示[J]
.实验室科学,2018,21(6):192-195.
被引量：37
8
陈浩,邓清波.
大学生自我管理在高职体育课中的作用研究[J]
.辽宁师专学报（自然科学版）,2018,20(3):59-61.
被引量：1
引证文献
2
1
孟海燕,王艳,李宝玉.
再议“一定物质的量浓度溶液配制”实验[J]
.化学教育（中英文）,2018,39(15):57-60.
被引量：4
2
高丰琴,马占营,张引莉,范广,徐维霞.
无机实验基本操作教学中自我管理能力的培养[J]
.实验室科学,2020,23(6):222-224.
被引量：1
二级引证文献
5
1
汪阿恋,吴新建,张贤金,叶燕珠.
高中化学必做实验的实验体系及教育价值探析——以“配制一定物质的量浓度的溶液”实验为例[J]
.化学教学,2021(10):60-63.
被引量：9
2
夏茂,周南,钟美娥,周泽云,黄旭.
无机化学实验教学模式及实验室管理[J]
.科技创新导报,2021,18(19):167-169.
3
黄华南,曹小华,叶兴琳,周影,周德志,徐常龙.
“溶液的配制”实验线上线下混合式教学探索[J]
.化工时刊,2022,36(4):59-62.
4
陈文婷.
“教、学、评”一体化化学实验教学实践——以“物质的量浓度及溶液的配制”教学为例[J]
.中学教学参考,2022(8):74-76.
5
陈荣聪,陈雪霞,叶燕珠.
“一定物质的量浓度溶液的配制”教材编写比较及教学建议[J]
.福建基础教育研究,2022(5):125-128.
被引量：1
1
杨剑.
结合化学课堂片断反思高中化学教学重点预设[J]
.化学教学,2012(6):33-34.
被引量：1
2
何夕林.
溶液配制热点题例析[J]
.中学教与学,2009(3):1-2.
3
王玲仙.
配制一定浓度的溶液时应注意的问题[J]
.中学化学,2000(10):23-23.
4
吕清文,何丽.
有关物质的量浓度的题型归纳[J]
.数理化学习（高中版）,2002(22):58-59.
5
耿昌福.
溶液配制实验考查解析[J]
.理科考试研究（初中版）,2010(1):50-51.
6
宋心琦.
化学实验教学改革建议之三[J]
.化学教学,2012(7):3-4.
被引量：6
7
李鑫.
“物质的量在化学实验中的应用”教学设计[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2012(1):57-59.
8
夏揆季.
溶液配制题中两类“源远流长”的错误[J]
.数学教学通讯（教师阅读）,1994(5):21-22.
9
李淑影.
溶液配制考题赏析[J]
.理科考试研究（初中版）,2009,16(11):50-51.
10
王勇.
投影仪在溶液配制中的应用[J]
.化学教学,1995(2):10-10.
化学教与学
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
