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浅谈影响学生创造力发展的有利因素
被引量:
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摘要
从家庭与学生创造力的发展、学校与学生创造力的发展、社会与学生创造力的发展三个方面,阐述素质教育的核心是创造力的培养,学生创造力的发展需要家庭、学校、社会共同努力来完成。
作者
江廷海
机构地区
济南市历城区柳埠镇第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期6-6,共1页
关键词
创造力
家庭
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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