浅谈小学音乐素质教育评价

小学生音乐素质教育,是学校教育的重要组成部分之一。应科学地评价学生的音乐素质,克服评价形式的单一化,评价结果的片面化,评价草率程式化。改革音乐素质评价,要明确小学音乐教育目标,做到智力因素与非智力因素并举,使测试更趋完善。考核的方式要灵活多样,应有利于增强小学生的学习信心,提高他们的学习积极性。