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小学语文阅读教学中感悟体验的应用分析
被引量:
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摘要
现代教育在关心人对知识的掌握情况的同时,更加关心人的感悟与体验,关心人在学习的过程中体验到了什么,而其所追求的又是什么样的体验以及自身对其体验的感受,等等。因此,在小学语文阅读教学中,应将人的感悟体验过程看成教育活动的基本形式之一。
作者
张月琴
机构地区
淮安市楚州区仇桥中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期42-42,共1页
关键词
语文阅读
感悟体验
语感
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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