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浅谈小学语文识字教学方法
被引量:
2
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摘要
在小学语文教学中,识字教学的地位非常重要。在识字教学中,只有提高对识字教学的主题认识,寻找科学、适当的识字方法,探索、尝试更有效的识字教学方式,才能让学生在语文学习生活中找到识字的乐趣,掌握一定的识字技巧,根据学生身心发展的特点,创设多种识字情景,加深对识字教学的认识和影响。
作者
李艳
机构地区
四川省汶川县草坡小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期123-123,共1页
关键词
小学语文
识字教学
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第4期
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