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学前教育应注重培养幼儿哪些音乐潜能

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摘要 儿童在6岁以前对音高音调的辨别具有超强的能力,6岁前受过听觉智能提升训练的幼儿比没有受过提升训练的幼儿具有优越的音高辨别能力和语音辨别能力,音乐学习入门快,应注重培养幼儿的音乐艺术潜能。
作者 马刚
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第4期144-144,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1廖乃雄译.奥尔夫儿童音乐教学法初步.安徽文艺出版社,1987.
  • 2许卓垭.学前儿童音乐教育.人民教育出版社,1996.

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