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牛津高中英语Module 5 Unit 1 Reading Making friends教学案例
被引量:
2
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摘要
案例教学能够发挥学生的主观能动性,帮助学生在做中学,在学中做,所以它的运用很广。但是很多人对案例教学是如何操作的还是知之甚少。本文主要是根据牛津英语模块五里的一个阅读课,从不同的方面设计一个具体的教学案例并分析设计意图来讲述案例教学在实践中是如何操作和应用的。通过这个案例,学生能够在学习中做到举一反三。
作者
汤亚
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第5期17-19,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
教学案例
主观能动性
设计意图
阅读策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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