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论互联网对高校师范生教育信仰的影响分析及其对策 被引量:2

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摘要 信息时代的浪潮已席卷全球,互联网所具有的虚拟性、交往性、开放性,使其成为全球性交流通道的同时,也对教育带来了利弊两方面的影响。本文主要分析互联网对高校师范生的教育信仰有着怎样的影响,并对其消极影响提出相应的对策思考。
作者 连静 张建新
出处 《当代教育理论与实践》 2012年第5期72-74,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 教育部人文社会科学研究项目"高校师范生教育信仰研究"(09YJA880037)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献86

同被引文献10

引证文献2

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